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DECLARACIÓN CONSEJO DE PROFESORES

A nuestra comunidad liceana:

 En el contexto actual de movilización, el cuerpo de profesores nos hemos reunido hoy 26 de mayo del presente y creemos necesario expresar nuestra postura frente a los acontecimientos:

 1. Si bien tenemos claro que la toma es un instrumento ilegítimo de lucha, entendemos las razones que han llevado a nuestras estudiantes a esta decisión. Por lo mismo, consideramos nuestro deber como pedagogos acompañarlas.

 2. En nuestra historia como liceo y como participantes del proceso educativo, sabemos con certeza que hay temas y deudas no resueltos/as y que nos afectan tanto a ustedes como a nosotros. De ahí, que consideramos que éste es un momento de aprendizaje que implica pérdidas y ganancias y en donde lo fundamental es resguardar a nuestra COMUNIDAD.

 3. En esta ocasión, a diferencia de movilizaciones anteriores, hemos decidido de manera voluntaria, mantener el contacto con nuestras estudiantes ingresando y acompañándolas. Como adultos podemos discrepar de muchas de sus decisiones, pero nuestro compromiso pedagógico nos hace estar presentes.

 4. Hacemos un llamado al autocuidado, a mantener una comunicación clara y efectiva y a no olvidar que siempre debemos resguardar dos conceptos fundamentales: confianza y comunidad. 

“Enseñar siempre: en el patio y en la calla como en la sala de clases. Enseñar con actitud, el gesto y la palabra” Gabriela Mistral

 

Consejo de Profesores

Liceo Bicentenario Teresa Prats

                                                                Santiago, 26 de mayo de 2016

 

TARJETA   NACIONAL   ESTUDIANTIL   (TNE)

Desde el mes de Abril, las estudiantes de 7° básico, 8° básico , 2° medio, 3° medio y 4° medio pueden REVALIDAR su TNE para el año escolar 2016. Para ello deben acercarse a cualquier tótem de la Red bip! para completar el proceso, el cual es gratuito para Enseñanza Básica y Enseñanza Media.

El plazo para revalidar la TNE vence este 31 de Mayo.


                                Mª FRANCISCA ELGUETA C.

                                     ENCARGADA   TNE

           Santiago, 20 de mayo de 2016

 

 

 

DECLARACIÓN PÚBLICA

Santiago, 24 de Marzo de 2016.

A LA COMUNIDAD LICEANA:

                El Consejo Escolar es una instancia con carácter resolutivo que reúne a todos los estamentos a través de la concepción del Liceo como una comunidad educativa, este fue convocado debido a los acontecimientos ocurridos el día 22 de marzo al interior del Liceo en el contexto de la movilización convocada por la Central Única de Trabajadores a la cual adhirieron en distintos niveles nuestros asistentes de la educación y profesores/as.

                Estos hechos refieren a la organización de un grupo de alrededor de 50 estudiantes que luego de retirar las mochilas de la sala de clases, ejercieron presión física de modo agresivo en la puerta de salida del establecimiento, con el objetivo de obligar por la fuerza a los funcionarios que estaban resguardando el Liceo a abrirles las puertas para salir sin control ni regulación alguna a la calle. Mientras esto ocurría, otro número mayor de estudiantes que estaba alrededor de este primer grupo en las escaleras y el segundo piso, presionaba a través de gritos colectivos buscando generar un clima de tensión e inestabilidad.

Al respecto cabe declarar lo siguiente:

  1. Es indiscutible el legítimo derecho que los trabajadores de nuestro Liceo tienen de participar en los procesos sociales que se están desarrollando en el país y adherir a las convocatorias que los representen como gremio.
  2. Frente a ese derecho incuestionable, consideramos que esta comunidad debe promover  valores fundamentales que consoliden una sana convivencia. Estos son la solidaridad y la tolerancia, en este caso frente al ejercicio ciudadano, principios que vimos en riesgo con los hechos antes descritos, pues manifiestan escasa empatía con los derechos de los trabajadores de nuestro Liceo.
  3. Rechazamos enfáticamente la utilización de mecanismos de presión violenta e irracional que pasan por sobre la capacidad de diálogo que tenemos todos los que constituimos el Liceo y deterioran la convivencia colocando una barrera que genera divisiones donde debemos construir vínculos.
  4. Validamos los conductos formales que posibilitan la comunicación, la palabra,  el diálogo, la conversación y la cercanía, como mecanismos que contribuyen a que esta institución sea un Liceo amable, con identidad y que logra acoger y contener a todos los miembros de la comunidad en un ambiente grato y seguro.
  5. Los distintos estamentos reconocemos un problema comunicacional que no permitió responder a la diversidad de necesidades e intereses que la comunidad tenía en ese momento.
  6. La Dirección del Establecimiento asume la imprecisión en la información con respecto al funcionamiento del Liceo, entregada a estudiantes y familias el 22 de marzo y el día previo a este, por lo cual se compromete a seguir los lineamientos acordados por el Consejo Escolar para superar estas dificultades en una próxima eventualidad.
  7. El Consejo Escolar asume el compromiso de optimizar la comunicación institucional, desarrollando estrategias conjuntas que permitan anticipar soluciones efectivas. Se ha acordado previo a este tipo de manifestaciones, trabajar colaborativamente a fin de dimensionar de modo riguroso el plan comunicacional y las formas de funcionamiento del Liceo.
  8. Por otra parte se aclara que, en la medida que no exista una autorización de organismos superiores como la Superintendencia o la Dirección de Educación, el establecimiento no está facultado para determinar la suspensión de clases.

                Tenemos la certeza  de que esta acción, que puso en una situación de tensión innecesaria a las personas que estaban protegiendo la integridad de las estudiantes del Liceo, fue desarrollada por una minoría que cometió un error olvidando el contexto en el que se genera la situación y olvidando también la posibilidad de diálogo que el Liceo en todos sus niveles ofrece, sin duda la aclaración de estos hechos y el rechazo que provocan, permitirá reflexionar frente al daño que podemos hacer a nuestra comunidad si nos convertimos en seres irracionales y agresivos.

                Finalmente, el Consejo Escolar ha querido realzar esta situación como una oportunidad de aprendizaje de la comunidad completa que permite fortalecer la comunicación, la convivencia y la integración de la comunidad.

 

 

CONSEJO ESCOLAR

LICEO BICENTENARIO TERESA PRATS

CONSEJO ESCOLAR APRUEBA ACTUALIZACIÓN DE

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Y MANUAL DE CONVIVENCIA.

El día 11 de marzo a las 16:00 hrs. se constituyó el Consejo Escolar 2016 del Liceo Bicentenario Teresa Prats, el cual tenía la importante misión en esta primera sesión, de decidir sobre la pertinencia de los dos instrumentos de gestión que vivieron un importante proceso de actualización participativa durante el año 2015 estos son el Proyecto Educativo Institucional y el Manual de Convivencia.

Marcando un hito en la historia de nuestro Liceo, la actualización de estos instrumentos se desarrolla en base a un proceso de análisis institucional, que recogió durante un semestre las visiones y percepciones de los distintos actores de la comunidad educativa, destacando por una parte la participación de las estudiantes en un proceso de consulta que abordó más de 600 grupos de reflexión en las aulas y a su vez el trabajo concienzudo del consejo de profesores que revisó con gran detención y profesionalismo dichos documentos haciendo importantes aportes en virtud de la actualización de la mirada educativa con énfasis en lo pedagógico.

Con orgullo podemos decir que previo a la entrada en vigencia de la Ley de Inclusión, nuestro Liceo ya había dado firmes pasos que hacen que estemos preparados como comunidad para enfrentar estos desafíos como país.

La redacción de los instrumentos buscó velar por la presencia y articulación de los intereses de todas las partes comprometidas, para ello se constituyó con representación de cada estamento una comisión redactora que en innumerables sesiones fue palabra por palabra, garantizando así la construcción de dos documentos rigurosos y pertinentes.

Todo este proceso participativo nos ha permitido contar con la actualización más importante de los últimos años en lo relativo a estos dos instrumentos.

La valoración del proceso y la aprobación de los instrumentos fue unánime de parte de todos los estamentos, sin embargo, debemos reconocer que aún nos falta profundizar en la participación de los asistentes de la educación.

Con el objetivo de potenciar este importante espacio democrático y participativo el Consejo Escolar sesionará durante este año mensualmente, trayendo a la mesa las inquietudes y los temas que preocupan a cada estamento y que, al ser esta una comunidad educativa, nos involucran a todas y todos.  Ya se planteó para la próxima ocasión la necesidad de que cada estamento traiga sus necesidades de infraestructura y de mejoramiento de condiciones de trabajo, además de los temas que se considere pertinente.

Es importante destacar que todos tenemos la responsabilidad de potenciar esta instancia resolutiva, participando en los espacios democráticos de nuestro Liceo y canalizando las inquietudes de modo que las y los representantes de cada estamento puedan hacer partícipe al Consejo Escolar de los temas que están movilizando a los miembros de nuestra comunidad.